Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la sexualidad en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias que existen en la calidad de vida de las personas y cómo afectan a su bienestar.

Desarrollo:

• Introducción al problema: Explicar a los alumnos el concepto de desigualdad y cómo se relaciona con la calidad de vida.


• Explicación de las causas de la desigualdad en la calidad de vida: Pobreza, falta de acceso a servicios básicos, discriminación, entre otros.


• Análisis de casos reales de desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán diferentes casos de desigualdad en la calidad de vida y buscarán posibles soluciones.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas de la desigualdad y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Tarea para