Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Obtención y representación de información
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Problemática interdisciplinar: Representación con gráficas de constantes positivas y negativas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la obtención y representación de información en el ámbito de la vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del sistema nervioso y endocrino y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Presentación de casos reales en los cuales la información obtenida es relevante para tomar decisiones saludables.


• Explicación del papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


• Ejemplificación de gráficas que representen las constantes positivas y negativas relacionadas con la problemática interdisciplinar.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de la información presentada y resolución de dudas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión sobre la importancia de la información y su representación en la toma de decisiones saludables.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


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