Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir correctamente sus nombres y apellidos, así como los de las personas de su entorno.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de las personas más cercanas a ellos. Anotar en el pizarrón los nombres mencionados.


• Ejercicio práctico: Cada alumno escribirá su nombre y apellidos en una hoja de papel. Después, compartirán sus nombres con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Introducción al abecedario: Explicar a los alumnos la importancia de conocer las letras del abecedario para poder escribir correctamente los nombres.


• Actividad: Mostrarles el abecedario y hacer una revisión de las letras, su forma y sonido. Realizar ejercicios de reconocimiento de letras.


• Ejercicio práctico: Cada alumno practicará escribiendo su nombre y apellidos utilizando las letras del abecedario.

Sesión 3:

• Nombres de la familia: Pedir a los alumnos que compartan los nombres de sus familiares más cercanos.


• Actividad: Realizar una actividad de asociación de nombres, donde los alumnos deberán emparejar los nombres con las fotos de sus familiares.


• Ejercicio práctico: Cada alumno escribirá los nombres de sus familiares en una hoja de papel, utilizando el abecedario.

Sesión 4:

• Nombres de los profesores y compañeros: Pedir a los alumnos que compartan los nombres de sus profes