Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al proyecto

Objetivos:

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo a alcanzar.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de identificar las características de las letras en la escritura de nombres.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Desarrollo:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y una palabra que comience con la misma letra de su nombre.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


3. Presentar el objetivo de la sesión: comparar las características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.


4. Mostrar ejemplos de nombres que contengan estas letras y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada una.


5. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deben escribir sus propios nombres y el de sus compañeros, prestando atención a las características de las letras mencionadas.


6. Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas y cómo se pueden superar.

Cierre:

• Resumir lo aprendido en la sesión y comentar la importancia de prestar atención a las características de las letras en la escritura de nombres.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar la utilización de las letras en diferentes nombres y recopilar ejemplos.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y análisis

Objetivos:

• Promover la investigación y el análisis de los nombres para identificar las características de las letras.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.


• Desarrollar el pensamient