Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Física (Estructura, propiedades y características de la materia)

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema de malos hábitos alimenticios y estilos de crianza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los malos hábitos alimenticios y estilos de crianza en el uso de materiales?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Análisis de las propiedades y características de los materiales encontrados.


• Discusión en grupo sobre la relación entre los malos hábitos alimenticios y estilos de crianza y el uso de materiales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la relación entre los malos hábitos alimenticios y estilos de crianza y el uso de materiales.


• Entrega de una tarea escrita sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales relacionados con el tema.


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Cómo po