Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Comprende los riesgos del consumo de alimentos procesados y ultraprocesados en la salud y el ambiente, para favorecer la adopción de prácticas alimentarias saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Título: Conociendo los riesgos de los alimentos ultraprocesados
Objetivo específico: Identificar los alimentos ultraprocesados y comprender sus riesgos para la salud.
Actividades:

1. Presentación de imágenes y ejemplos de alimentos ultraprocesados.


2. Debate en grupos sobre los alimentos presentados y sus potenciales riesgos para la salud.


3. Elaboración de un cuadro comparativo de alimentos ultraprocesados y alimentos saludables.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de adoptar prácticas alimentarias saludables.

Sesión 2:
Título: Investigando los efectos de los alimentos ultraprocesados en la salud
Objetivo específico: Investigar los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados en la salud y el ambiente.
Actividades:

1. Investigación en grupos sobre los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados en la salud y el medio ambiente.


2. Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral o póster.


3. Debate grupal sobre la importancia de adoptar prácticas alimentarias sostenibles.

Sesión 3:
Título: Promoviendo prácticas alimentarias saludables y sostenibles
Objetivo específico: Promover la adopción de prácticas alimentarias s