Capacidades, habilidades y destrezas motrices
David Soriano
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Importancia de la iniciación al deporte mediante juegos alternativos y/o predeportivos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo físico y emocional de los alumnos.
- Presentar el problema: la importancia de la iniciación al deporte mediante juegos alternativos y/o predeportivos y su relación con la vida saludable.
- Motivar a los alumnos a participar y explorar sus propias capacidades y habilidades motrices.
Desarrollo:
- Realizar una serie de juegos y actividades predeportivas que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus capacidades y habilidades motrices.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, a través de juegos que requieran de la participación de todos.
Cierre:
- Reflexionar sobre las experiencias vividas durante la sesión y cómo estas actividades contribuyen a la vida saludable.
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para evaluar el aprendizaje de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Presentar nuevos juegos predeportivos que permitan seguir explorando y desarrollando las capacidades y habilidades motrices de los alumnos.
- Reflexionar sobre cómo estas actividades benefician