"Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad"

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Manejo de las mezclas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre contaminación ambiental y manejo de las mezclas.


2. Informe de investigación sobre un contaminante específico y su impacto en la comunidad.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática interdisciplinar.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y conceptos relacionados con la contaminación ambiental y el manejo de las mezclas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de contaminantes y su clasificación.


• Actividad en grupos: investigación sobre diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad.


• Discusión y análisis de los resultados de la investigación en grupo.


• Elaboración de una lista colectiva de los contaminantes identificados y sus posibles fuentes en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de abordar el tema de la contaminación ambiental en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación individual sobre un contaminante específico y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la inve