Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Problemas de convivencia entre alumnos, violencia y acoso escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.


3. Presentar la problemática interdisciplinar relacionada con los problemas de convivencia entre alumnos, violencia y acoso escolar.


4. Plantear el problema central: ¿Cómo influyó la convivencia entre los pueblos antiguos en el surgimiento de los estados feudales en Europa?

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar roles a los alumnos.


2. Investigar sobre los pueblos antiguos y su influencia en el surgimiento de los estados feudales en Europa.


3. Realizar un debate en el que cada equipo exponga sus argumentos sobre la relación entre convivencia y surgimiento de los estados feudales.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre los resultados del debate.


2. Destacar la importancia de las relaciones de convivencia en el desarrollo de la historia.


3. Dejar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos históricos que evidencien la relación entre convivencia y surgimiento de los estados feudales.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior