Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para identificar y nombrar las líneas básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos y cómo combinarlos para crear producciones creativas.


• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de obras de arte que utilicen distintos elementos como formas, colores, texturas, etc. y pedir a los alumnos que observen y describan lo que ven.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con los distintos elementos artísticos. Por ejemplo, armar collages utilizando diferentes formas, colores y texturas.


• Cierre: Comentar sobre lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo a alcanzar.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar los elementos artísticos vistos en la sesión anterior, utilizando imágenes y preguntas para que los alumnos demuestren su comprensión.


• Actividad principal: Realizar una actividad que fomente la creatividad y el uso de los elementos artísticos. Por ejemplo, pedir a los alumnos que creen una pintura utilizando formas y colores para representar una experiencia personal o una situación imaginaria.