La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase de Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Problemas de convivencia entre alumnos, violencia y acoso escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los problemas de convivencia en la escuela.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos para investigación.


• Los estudiantes deberán investigar y analizar la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre los sistemas de dominación en la Nueva España y los problemas de convivencia actuales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de casos de convivencia y violencia escolar a través de imágenes y vídeos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos casos.

Desarrollo:

• Actividad de role-playing: los estudiantes simularán situaciones de acoso escolar y buscarán soluciones.


• Debate grupal sobre las soluciones propuestas y su relación con los sistemas de dominación en la Nueva España.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de una convivencia pacíf