Introducción al estudio de los números

Sad De la cruz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica semejanzas y diferencias entre el sistema de numeración decimal y otros sistemas como el maya y el romano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de sistema de numeración y reconocer la importancia de estudiar diferentes sistemas numéricos.



  • Inicio: Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los números y la importancia de estudiarlos. Preguntar a los alumnos si conocen diferentes sistemas de numeración.



  • Desarrollo: Proyectar imágenes de diferentes sistemas numéricos, como el sistema decimal, el sistema maya y el sistema romano. Explicar brevemente en qué consiste cada sistema y destacar algunas características importantes.



  • Cierre: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen semejanzas y diferencias entre los diferentes sistemas numéricos. Destacar la importancia de estudiar los diferentes sistemas para comprender mejor los números.




Sesión 2: Estudio del sistema decimal maya (25 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer el sistema decimal maya y comprender sus símbolos y reglas de representación.



  • Inicio: Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes sistemas numéricos. Preguntar si alguno de los alumnos conoce algo sobre el sistema decimal maya.



  • Desarrollo: Explicar detalladamente el sistema decimal maya, resaltando las reglas de representación y los símbolos utilizados. Mostrar ejemplos de números escritos en este sistema y pedir a los alumnos que intenten leerlos.



  • Actividad: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con números escritos en sistema decimal maya. Pedirles que trabajen juntos para intentar leer y escribir los números en sistema decimal maya.



  • Cierre: Invitar a algunas parejas a comparti