La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Problemas de convivencia entre alumnos, violencia y acoso escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de convivencia entre alumnos, violencia y acoso escolar.


• Comentar la importancia de erradicar estos problemas en el ámbito educativo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la situación y encontrar soluciones.

Desarrollo:

• Presentar el contexto histórico de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles motivaciones de la corona española.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en profundidad una motivación específica.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las motivaciones encontradas y su relación con el interés de la corona española en la minería.


• Reflexionar sobre cómo estos motivos pueden relacionarse con el problema de convivencia entre alumnos, violencia y acoso escolar.


• Plantear posibles soluciones para mejorar el ambiente escolar y promover una convivencia pacífica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los temas tratados en la sesión anterior.


• Comentar brevemente las soluciones plantea