Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia en la familia.
Actividades:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y cómo influye en nuestras vidas.


• Presentar ejemplos de situaciones de convivencia positiva y negativa en el entorno familiar.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y la autonomía.


• Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo fortalecer la convivencia en el hogar.

Sesión 2:
Tema: El sentido de pertenencia y la autonomía en la familia.
Actividades:

• Compartir las entrevistas realizadas por los alumnos y hacer una síntesis de las respuestas obtenidas.


• Realizar un debate sobre cómo el sentido de pertenencia y la autonomía pueden fortalecerse en la familia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un escenario de convivencia que fomente el sentido de pertenencia y la autonomía.


• Presentar los escenarios diseñados por cada grupo y realizar una reflexión grupal.

Sesión 3:
Tema: Aprendiendo juntos: la importancia de la participación en la familia.
Actividades:

• Realizar una dinámica de trabajo en equipo para promover la participación y la toma de decisiones en la f