Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No comunica ni controla sus emociones en el grupo.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia en la comunicación oral.


• Lectura de un cuento relacionado con la expresión de emociones y discusión en grupo sobre los sentimientos y emociones que experimentan.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes emociones y deberán comunicarlas a través del lenguaje oral.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.


• Lectura de un cuento sobre expresar necesidades y discusión en grupo sobre las diferentes necesidades que tienen los personajes.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una lista de sus necesidades y luego compartir con el grupo aquellas que consideren más importantes.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y conexión con la importancia de expresar gustos e ideas.


• Lectura de un cuento sobre gustos e ideas y discusión en grupo sobre los diferentes gustos e ideas de los personajes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una exposición oral en la cual deberán expresar uno de sus gustos o ideas