Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Ana Lizbeth Briones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de deserción y rezago escolar debido a la falta de apoyo económico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población. Explicar la importancia de comprender estos fenómenos en el contexto actual.

  • Introducción al problema de la deserción y rezago escolar debido a la falta de apoyo económico. Establecer la relación entre migración y educación.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los posibles efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de información sobre los tipos de migración: migración interna, migración internacional, migración voluntaria, migración forzada, migración rural-urbana, etc.

  • Análisis de casos de migración destacados en la historia y en la actualidad, poniendo énfasis en los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y expongan sobre un caso de migración, enfocándose en los efectos mencionados.


Sesión 2:



  • Presentación de información sobre los principales