Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Problemática a atender: Reconoce las partes del cuerpo y su cuidado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

• Presentar a los alumnos la problemática a atender y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué partes del cuerpo conocen y cómo las cuidan.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes partes del cuerpo escrito en ellas.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la parte que les tocó y se preparen para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Comparación y representación de las partes del cuerpo

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la parte del cuerpo asignada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de cada parte del cuerpo.


• Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores y revistas para que representen creativamente las partes del cuerpo y sus funciones.


• Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones y explicar sus elecciones.

Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano

• Exponer a los alumnos diferentes situaciones en las que se puede dañar el cuerpo y preguntarles qué acciones se deben tomar para cuidarlo.


• Realizar una lista de acciones propuestas por los a