Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Reconocer las partes del microscopio.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta provocadora: "¿Cómo crees que el cuerpo humano coordina todas sus funciones?".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y posibles sistemas involucrados en su coordinación.


• Breve explicación sobre los sistemas nervioso y endocrino como responsables de la coordinación.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un sistema (nervioso o endocrino) a cada grupo.


• Investigación guiada sobre el sistema asignado: funciones, órganos principales y hormonas relacionadas.


• Elaboración de un informe por grupo, donde se destaque la participación del sistema en la coordinación del cuerpo humano.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Discusión y síntesis de la información presentada.


• Reflexión sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de los conceptos principales sobre