Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Irma Batista- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema central de la clase, resaltando la importancia de la convivencia en la familia y su relación con el sentido de pertenencia y autonomía.
Diagnóstico: Realizar una breve encuesta a los alumnos sobre su percepción de la convivencia en sus familias. Analizar los resultados en conjunto y destacar la importancia de una convivencia sana y pacífica.
Aprendizaje teórico: Explicar el concepto de convivencia y su importancia en la formación de un sentido de pertenencia y autonomía en la familia. Resaltar la igualdad de género como un factor importante para una convivencia sana.
Aprendizaje práctico: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a algún miembro de su familia sobre cómo se fomenta la convivencia sana en su hogar. Los alumnos deberán tomar notas de las respuestas para compartir posteriormente en clase.
Sesión 2 (45 minutos):
Reflexión y análisis: Reunir a los alumnos en grupo y promover una reflexión sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas. Destacar las similitudes y diferencias encontradas en relación a la convivencia en las familias.
Aprendizaje teórico: Introducir el concepto de igualdad de género y su importancia en la convivencia familiar. Resaltar la importancia de tratar a todo