Valoración de la biodiversidad

Mariela Isidro
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana y las demás especies.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a nuestra vida diaria.

  2. Presentar el concepto de biodiversidad y explicar su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera.

  3. Realizar una actividad de sensibilización, como la observación de imágenes o vídeos que muestren diferentes ecosistemas y especies.

  4. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y respuestas.


Sesión 2: Biodiversidad en la localidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la biodiversidad presente en el territorio donde se ubica la localidad.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas presentes en la localidad.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema específico para investigar.

  3. Cada grupo deberá hacer una lista de las especies de flora y fauna que se encuentran en el ecosistema asignado.

  4. Presentar los resultados de la investigación en forma de póster o presentación.


Sesión 3: Biodiversidad en México (45 minutos)


Objetivo: Conocer la biodiversidad presente en México y su valoración.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de la biodiversidad en México, como la selva Lacandona, el desierto de Sonora, las costas del Pacífico, etc.

  2. Repartir un mapa de México a cada alumno y pedirles que marquen los diferentes ecosistemas mencionados.

  3. Realizar una actividad de investigación en la que lo