Cuidado de la salud personal y colectiva

Paola ovalle
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, promoviendo el consumo de alimentos saludables, hábitos de higiene personal y actividad física.


PDA: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  2. Dinámica grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos llevar a cabo para cuidar nuestra salud.

  3. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema del consumo excesivo de comida chatarra y su impacto en la salud.

  4. Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos la posibilidad de llevar a cabo acciones para promover el consumo de alimentos saludables y el cuidado de la higiene personal en la comunidad.

  5. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los beneficios de una alimentación saludable y la importancia de los hábitos de higiene personal.


Sesión 2:


Objetivo: Conocer los beneficios de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud y el problema del consumo de comida chatarra.

  2. Exposición de resultados de investigación: Los alumnos exponen sus hallazgos sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  3. Juego de roles: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen