Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Contextualización del problema (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes e historias de casos reales de violencia de género en México y el mundo.


• Explicación y discusión grupal sobre qué es la violencia de género, sus diversas manifestaciones y cómo afecta a las comunidades y sociedades.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán formular preguntas de investigación sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de material para investigar.

Sesión 2: Investigación y análisis de causas (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán las causas de la violencia de género, utilizando fuentes confiables como libros, artículos, entrevistas, etc.


• Discusión en grupos sobre las causas identificadas y proponer soluciones desde una perspectiva de equidad de género.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones.

Sesión 3: Investigación y análisis de consecuencias (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán las consecuencias de la violencia de género, tanto para las víctimas como para la sociedad en general.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias