Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Ana Lizbeth Briones
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo PDA: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Introducción al tema: Se realizará una breve explicación sobre el tema a tratar, haciendo énfasis en la importancia de comprender el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.



  • Presentación del problema: Se plantea el problema "Alumnos con ausencia de padres por motivos laborales y económicos, teniendo la custodia los tíos, abuelos u otros familiares". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles implicaciones sociales, ambientales y económicas que esta situación puede tener en diferentes países.



  • Generación de preguntas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos podrán plantear preguntas e inquietudes relacionadas con el problema planteado.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre la situación de los niños que viven con tutores diferentes a sus padres en diferentes países. Se les proporcionará información estadística y cartográfica para que puedan analizar y comparar los datos.



  • Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada, identificar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países estudiados.



  • Elaboración