Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para fomentar el autoconocimiento y el respeto hacia los cuerpos como algo especial, único e irrepetible.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de conocer nuestro cuerpo y respetar el de los demás.

Actividad 1: Observación y descripción (20 minutos):

• Entrega de láminas con imágenes de diferentes partes del cuerpo humano.


• Los alumnos deberán observar las láminas en grupos pequeños y describir las características físicas de cada parte (color, forma, tamaño, etc.).


• Puesta en común y registro en el pizarrón de las descripciones realizadas por los grupos.

Actividad 2: Comparación y reflexión (15 minutos):

• Formación de parejas de alumnos.


• Cada pareja deberá comparar las características físicas de su propio cuerpo y comentar las diferencias y similitudes.


• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por las parejas.

Actividad 3: Reflexión y expresión (5 minutos):

• Pregunta guía: ¿Por qué crees que es importante reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles?


• Los alumnos deberán expresar sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de respetar y valorar los cuerpos de los demás.

Cierre (5 minutos):

• Resumen de lo aprendido en la clase.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de una alimentación saludable para el cuidad