Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los estudiantes que no resuelven ni analizan los problemas de ecuaciones cuadráticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Por qué es importante resolver y analizar problemas de ecuaciones cuadráticas?


• Discusión en grupo sobre las dificultades que han tenido los estudiantes al resolver este tipo de ecuaciones.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales para repasar los conceptos básicos.


• Presentación de ecuaciones cuadráticas y su clasificación.


• Resolución de algunos ejemplos de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los ejemplos resueltos y la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de los ejercicios de práctica asignados en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevos ejercicios de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Discusión en grupo sobre estrategias para resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios prácticos de ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización.


• Presentación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadrá