La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Magnolia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Explicación de la importancia del tema y cómo se relaciona con la vida cotidiana de los alumnos.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y hablar sobre la diversidad de formas de comunicación en el mundo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al alfabeto inglés y su comparación con el alfabeto español.
- Actividad en grupo: Los alumnos investigarán y seleccionarán una lengua reconocida en México y otra en el mundo para analizar y comparar su alfabeto con el inglés.
- Presentación de los resultados de la investigación frente a la clase.
- Actividad de práctica: Los alumnos escribirán su nombre y algunas palabras básicas en el alfabeto inglés.
Sesión 2:
- Introducción a los números en inglés.
- Actividad en parejas: Los alumnos investigarán cómo se escriben los números en diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.
- Presentación de los resultados de la investigación frente a la clase.
- Actividad de práctica: Los alumnos crearán una tabla comparativa de los números en inglés y en la lengua que hayan investigado.
Sesión 3:
- Introducción a expresiones básicas en inglés.
- Actividad grupal: Los alumnos investigarán y seleccionarán algunas e