Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

jacqueline gomez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Falta de autorregulación de emociones por diversas situaciones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones.


Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través de diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio: Conversación sobre qué son las emociones y cómo se sienten en el cuerpo.

  2. Desarrollo: Realización de una actividad artística en la que los alumnos expresen una emoción a través de colores y formas.

  3. Cierre: Compartir en grupo las emociones representadas y explicar el significado de cada una.


Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades.


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comunicación verbal y no verbal para expresar necesidades.


Actividades:



  1. Inicio: Dramatización de situaciones en las que se presenten diferentes necesidades.

  2. Desarrollo: Juego de roles en parejas, donde cada uno debe ser capaz de expresar sus necesidades al otro.

  3. Cierre: Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de manera clara y respetuosa.


Sesión 3:
Título: Compartiendo gustos e ideas.


Objetivo específico: Fomentar la expresión de gustos e ideas a través de distintos lenguajes.


Actividades:



  1. Inici