La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Costumbres y tradiciones del día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán escribir en una hoja qué es lo que conocen y les gusta de su comunidad y escuela.


• Presentación de diferentes textos escritos relacionados con el tema y lectura en voz alta de uno de ellos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer las características de su comunidad y escuela.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de la comunidad y escuela.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Organización de la información recopilada en una tabla o mapa conceptual.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un párrafo corto describiendo las características más relevantes de su comunidad y escuela.


• Intercambio de los párrafos escritos entre los alumnos para que puedan conocer más sobre las diferentes comunidades y escuelas.


• Tarea: Investigación sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos en su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los