Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de que los alumnos no conocen las fuentes de energía utilizadas para generar energía eléctrica.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y sus usos en los procesos técnicos.


• Introducción del tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Presentación del problema: "Los alumnos no conocen las fuentes de energía utilizadas para generar energía eléctrica".

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas para generar energía eléctrica (solar, eólica, hidráulica, nuclear, etc.).


• Actividad 2: Elaborar un mapa conceptual sobre las fuentes de energía y su relación con la generación de energía eléctrica.


• Actividad 3: Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer las fuentes de energía utilizadas para generar energía eléctrica.


• Asignación de una tarea individual: Investigar sobre los impactos ambientales y sociales de cada fuente de energía utilizada en la generación de energía eléctrica.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la ta