Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: A los alumnos se les hace difícil orientarse y orientar un mapa y un lugar determinado.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué creen que se les hace difícil orientarse y orientar un mapa y un lugar determinado?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que han enfrentado en el tema de orientación y representación del espacio geográfico.


• Plantear la importancia de conocer los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico y cómo se representaba en el pasado.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre las categorías de análisis espacial y las diferentes representaciones del espacio geográfico que existen.


• Promover la reflexión crítica sobre las ventajas y desventajas de las diferentes formas de representación.


• Realizar ejercicios prácticos de orientación en mapas y ubicación en un espacio geográfico determinado.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y expongan sus conclusiones.


• Plantear una pregunta guía para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos aplicar los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico en nuestra vida cotidiana?"

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta guía de la sesión anterior y abrir un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y posibles respuestas.


• Presen