Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planificación de la clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de respuesta, ilegibilidad o ideas no relacionadas con el texto.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Estructura de cada sesión:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre expresiones de violencia en la comunicación.


• Desarrollo: Lectura de textos sobre comunicación asertiva y dialógica. Realización de una actividad de comprensión lectora.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia. Asignación de invitaciones a expertos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior. Presentación de las invitaciones elaboradas por los estudiantes. Selección de los expertos a invitar.


• Desarrollo: Redacción de los oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro. Enfocarse en la corrección ortográfica y gramatical.


• Cierre: Revisión en grupo de los oficios de gestión. Retroalimentación constructiva entre los estudiantes para mejorar sus escritos.

Sesión 3:

• Inicio: Recapitulación de los temas vistos hasta ahora. Presentación de ejemplos de comunicación asertiva y dialogica.


• Desarrollo: Realización de actividades práctic