La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Título de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Los alumnos harán uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos presentan dificultades en el uso del alfabeto.

Enfoque interdisciplinario: Se integrarán actividades relacionadas con el uso del alfabeto en otras materias como matemáticas y geografía.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos para fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de los diferentes idiomas y lenguas reconocidas en México y en el mundo.


• Repaso de las vocales y consonantes en inglés, y su pronunciación.


• Práctica de la pronunciación del alfabeto en inglés a través de ejercicios y juegos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del aprendizaje de diferentes idiomas y lenguas.


• Tarea: Investigar y traer información sobre una lengua indígena reconocida en México.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de revisión de la tarea: cada alumno compartirá la información que investigó sobre una lengua indígena.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las características básicas de varias lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Práctica de los números en inglés a través de ejercicios y juegos.


• Trabajo en parejas: los alumnos ent