Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Los alumnos no conocen qué es un proceso

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desafiante: "¿Cómo crees que la energía se utiliza en los procesos técnicos que nos rodean?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana y en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de proceso técnico y explicar su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen procesos técnicos en su entorno, relacionando con los usos de la energía.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un proceso técnico para investigar. Los equipos deberán encontrar información sobre el uso de la energía en dicho proceso y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación, destacando la función de la energía en el proceso técnico y las implicaciones que tiene.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer y comprender los procesos técnicos para una toma de decisiones responsable.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando los conceptos de proceso técnico, usos de la energía e implicaciones en el d