Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problemas de motricidad al realizar actividades sencillas y baja actividad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos conocen.


• Presentar el problema: problemas de motricidad al realizar actividades sencillas y baja actividad física.


• Motivar a los alumnos para que se involucren en la solución de dicho problema.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad sencilla que deben mejorar y adaptar para superar los problemas de motricidad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y su relación con la actividad física.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de actividades físicas que pueden realizar para mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear el reto de diseñar una actividad física inclusiva que beneficie a las demás personas.

Desarrollo:

• Trabajar en equipos para