Las tensiones en siglo XX - Carrera armamentista nuclear

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - Carrera armamentista nuclear

Objetivo: Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Interés por padres de familia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:
   a) Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre las tensiones en el siglo XX, centrándose en la carrera armamentista nuclear.
   b) Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre la Segunda Guerra Mundial y los avances tecnológicos de la época.

   
   



2. Desarrollo:
   a) Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema que deberán resolver: "¿Por qué se desató la carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial y cómo afecta esto al presente?"
   b) Investigación y trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear. Deberán recopilar información y reflexionar sobre las implicaciones actuales.
   c) Puesta en común y discusión: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se promoverá una discusión en clase para analizar las diferentes perspectivas y conclusiones.

   
   



3. Cierre:
   a) Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase, relacionando el tema con el problema planteado.
   b) Debate: Se realizará un debate en clase donde los alumnos podrán expresar su opinión sobre la carrer