Introducción a la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones" en una Escuela de Secundaria 1º:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos resuelvan un acertijo numérico que involucre fracciones y decimales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las fracciones y los decimales.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos la definición de fracción y decimal.


• Explicar y ejemplificar cómo convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando una regla mnemotécnica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejercicios y resolver dudas.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos resuelvan problemas que involucren la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:
Tema: Uso de estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.

Fase de inicio:

• Realizar una revisión breve de lo visto en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, como la división, el uso de la calculadora, etc.

Fase de desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen las di