Introducción al tema y sensibilización

Pérez Gómez Cristina
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen lo que es el diálogo y para qué sirve.

  2. Explicar brevemente el concepto de diálogo y su importancia en la resolución de conflictos y en la toma de decisiones.

  3. Presentar a los alumnos el tema problemático: la falta de agua en la comunidad.

  4. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones al problema.

  5. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto hacia las ideas de los demás.


Recursos: Pizarra, marcadores, papel y lápiz.


Sesión 2: Normas para el diálogo efectivo (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y utilizar pautas que norman los intercambios orales.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz y utilizar fórmulas de cortesía en un diálogo.

  2. Realizar dinámicas de role-playing para practicar estas pautas en situaciones de diálogo.

  3. Observar y analizar ejemplos de diálogos efectivos y otros donde no se cumplan las normas.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las normas para un diálogo constructivo.


Recursos: Pizarra, marcadores, papel, lápiz y tarjetas con situaciones de diálogo.


Sesión 3: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (45 minutos)


Objetivo: Analizar el problema de la falta de agua en la comunidad y buscar soluciones a través del diálogo.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la falta de agua.

  2. Dividi