Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo PDA: Escribe su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.

• Presentación del tema y explicación del objetivo.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Lectura de cuentos o historias en los que los personajes tienen nombres interesantes.


• Actividad grupal: cada alumno debe escribir su nombre en un papel y compartirlo con el resto de la clase.

Sesión 2: Escritura de los nombres de la familia.

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Diálogo sobre los nombres de los familiares y su importancia.


• Actividad individual: cada alumno debe escribir los nombres de sus padres, hermanos u otros familiares en una hoja.


• Actividad grupal: los alumnos compartirán sus nombres familiares y comentarán sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 3: Escritura de los nombres de los profesores y compañeros.

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Diálogo sobre los nombres de los profesores y compañeros y cómo nos relacionamos con ellos.


• Actividad individual: cada alumno debe escribir los nombres de sus profesores y compañeros en una hoja.


• Actividad grupal: los alumnos compartirán sus nombres de profesores y compañeros y comentarán sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 4: Escritura de los nombr