Introducción y conocimientos previos

Lic. Yesenia Ayala
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no saben cuales son las partes de la computadora y sus usos, además no saben cómo usar Word y Excel.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Rubrica de evaluación de desempeño en el manejo de herramientas y programas informáticos.


Sesión 1: Introducción y conocimientos previos
Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria?

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.
    Fase de Desarrollo:

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y aclaración de dudas.
    Fase de Cierre:

  • Reflexión final sobre la importancia del conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


Sesión 2: Herramientas y máquinas en la comunidad
Fase de Inicio:



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