Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Título de la planeación: "Reflexionando sobre las noticias: una mirada crítica a través de diferentes medios de comunicación escrita"

Objetivo: Compartir reflexiones sobre hechos noticiosos de interés y la experiencia de darles seguimiento en diferentes medios de comunicación escrita.

PDA: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las noticias de su interés y la experiencia de darles seguimiento en diferentes medios de comunicación escrita, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Reflexionando sobre las noticias: una mirada crítica a través de diferentes medios de comunicación escrita".


• Explicar el objetivo y PDA de la clase.

Actividad 1 - Generación de conocimientos previos (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "noticias".


• Registrar las respuestas en un papelógrafo y comentarlas en conjunto.

Actividad 2 - Análisis de noticias (20 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes noticias de interés y de fuentes diversas (periódicos, revistas, páginas web).


• En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar las noticias, identificando el tema, la fuente, y la forma en que está presentada.


• Cada grupo presentará una noticia y compartirá sus reflexiones sobre la misma, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Actividad 3 - Seguimiento de noticias (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia de su interés para darle seguimiento durante la semana.


• Proporcionar una lista de medi