Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Leyendas de mi comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué son los mitos y leyendas? - Definición y ejemplos.


• Presentación del proyecto comunitario: "Leyendas de mi comunidad".


• Lluvia de ideas sobre las posibles leyendas de la comunidad y selección de una para trabajar en el proyecto.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de México.


• Análisis de las características del texto (personajes, lugares, eventos sobrenaturales, moralejas, etc.).


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán su propia versión o continuación de la leyenda leída.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta de una leyenda del mundo (puede ser de otra cultura o país).


• Comparación de las características de las leyendas de México y del mundo.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán y compartirán mitos y leyendas de diferentes países.


• Creación de un mapa interactivo en el que se marquen los lugares de origen de las leyendas investigadas.

Sesión 3:

• Conexión con el problema a atender: Leyendas de mi comunidad.


• Entrevista a personas mayores de la comunidad para recopilar leyendas locales.


• Organización de la información recopilada en una presentación digital o un libr