Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indagar su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la aplicación de fuerzas y del calor en la vida cotidiana.


• Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo se genera calor en diferentes objetos?


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes objetos que generan calor y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán los objetos que generan calor y se investigará cómo se genera el calor en cada uno de ellos.


• Actividad: Se dividirá a los alumnos en parejas y se les proporcionará diferentes objetos para que los manipulen y descubran cómo se genera calor al aplicar fuerza o al entrar en contacto con otros objetos. Registrarán sus observaciones en un cuaderno.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se revisarán las observaciones y conclusiones de los alumnos sobre cómo se genera calor al aplicar fuerza o al entrar en contacto con otros objetos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una serie de experimentos utilizando diferentes objetos y fuerzas para generar calor, como frotar un globo contra el cabello o agitar un frasco con agua para generar calor por fricción. Registrarán los resultados de sus experimentos.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión