Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el respeto y la empatía entre los compañeros.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en la sociedad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un problema real relacionado con la falta de respeto entre compañeros.


• Investigación y reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias del problema asignado.


• Diseño de propuestas de solución al problema, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de las propuestas ante el grupo completo y retroalimentación por parte del docente y los compañeros.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Síntesis grupal de los aprendizajes más relevantes.


• Compromiso personal de cada alumno para aplicar los aprendizajes en su vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante la dinámica de integración, tomando en cuenta la participación, el respeto y la empatía mostrados.


2. Rúbrica de evaluación de las propuestas de solución al