Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo PDA: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que existen en la sociedad y cómo afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la desigualdad en diferentes aspectos como vivienda, educación, salud, etc.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema: "Mala alimentación en comunidades vulnerables".


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas y consecuencias de la mala alimentación en estas comunidades.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y la reflexión crítica.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

Fase de Cierre:

• Cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones sobre el problema de la mala alimentación.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y promover el respeto y la solidaridad.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar el desafío: "¿Cómo podemos fomentar una alimentación saludable en comunidades vulnerables?".


• Establecer los criterios de evaluación para el trabajo de los g