Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no dominan los diferentes algoritmos de las diferentes operaciones básicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de obtención y representación de información. Explicar la importancia de utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar datos.


• Motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se pueda utilizar la obtención y representación de información. Ejemplos: ¿Cómo se podrían representar las edades de los estudiantes de la clase? ¿Cómo se podría mostrar la cantidad de veces que se ha leído un libro en la biblioteca?


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña encuesta en la que recojan información sobre las actividades extracurriculares que realizan sus compañeros. Luego, les pediré que organicen los datos en una tabla.

Fase 2: Desarrollo

• Exploración de diferentes tipos de gráficos: Presentar a los alumnos diferentes tipos de gráficos (tabla, gráfica de barras y gráfica circular) y explicar cómo se utilizan y qué información se puede obtener de cada uno.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes conjuntos de datos. Cada grupo deberá utilizar los datos para crear una tabla y representar la información en una gráfica de barras y una gráfica circular.


• Investigación guiada: Guiar a los alumnos en la investig