Exploramos nuestro entorno a través de la escritura colectiva

Bere MTZ
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Exploramos nuestro entorno a través de la escritura colectiva


Objetivo: Los alumnos revisarán y corregirán un texto dictado, identificando las palabras repetidas y ofreciendo sugerencias para sustituirlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente presentará a los alumnos la temática de la clase: la escritura colectiva por medio del dictado.

  • Se realizará una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la escritura colectiva y el dictado.

  • El docente comentará sobre la importancia de revisar y corregir los textos para asegurarnos de que se entiende lo que queremos comunicar.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada grupo recibirá un texto escrito por el docente y previamente revisado para identificar palabras repetidas.

  • Los alumnos leerán el texto en voz alta y discutirán en grupo las palabras repetidas que encuentren.

  • Cada grupo propondrá sugerencias para sustituir las palabras repetidas por sinónimos o palabras similares.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Los grupos compartirán las palabras repetidas que identificaron y las sugerencias que ofrecieron para sustituirlas.

  • El docente resumirá las ideas principales y destacará la importancia de revisar y corregir los textos para una mejor comunicación.


Sesión 2:
Título: Escritura colectiva de un cuento


Objetivo: Los alumnos colaborarán en la escritura colectiva de un cuento, revisando y corrigiendo el texto a medida que se va desarrollando.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente recordará a los alumnos el tema de la clase anterior: la escritura colectiva por medio del dictado.

  • Se realizará una breve recapitu