Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud - Falta de higiene para el consumo de alimentos
María José Gómez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud - Falta de higiene para el consumo de alimentos
Objetivo de aprendizaje: Como presentador o presentadora, recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas para preparar una presentación sobre el cuidado de la salud en relación a la falta de higiene para el consumo de alimentos.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Materiales:
- Pizarrón o papelógrafo
- Marcadores
- Material de apoyo sobre el tema (folletos, imágenes, gráficos, videos, etc.)
- Hojas y lápices para los alumnos
Primera sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza y participación.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema de la exposición, preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuidado de la salud y la importancia de la higiene en el consumo de alimentos.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar al grupo distintas fuentes de información sobre el tema, como imágenes, videos, gráficos, etc.
- Explicar la importancia de la higiene en el consumo de alimentos y los riesgos que puede conllevar la falta de higiene.
- Realizar una lectura en voz alta sobre el tema y resaltar las palabras clave o notas breves para usarlas como guía en la exposición.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un cuadro sinóptico o un esquema sobre la importancia de la higiene en el consumo de alimentos.
- Cierre (10 minutos):
- Resumir los puntos principales de la clase y repasar las palabras clave o notas breves para la exposición.
- Proponer una actividad para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre un c