Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ejercicios de aplicación de la factorización y fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


2. Participación en actividades grupales donde se analicen situaciones relacionadas con la violencia escolar y se propongan soluciones a través de la resolución de ecuaciones.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una ecuación cuadrática? ¿Por qué es importante aprender a resolverlas?


• Actividad de motivación: Plantear una situación problema relacionada con la violencia escolar y pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre cómo resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización.


• Resolución de ejemplos paso a paso en el pizarrón y en conjunto con los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos en el cuaderno de trabajo de los alumnos.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales de factorización de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones pacíficas a los problemas de violencia escolar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre cómo resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por fórmula general.


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