Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivos:

• Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Analfabetización científica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y una presentación oral.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Pregunta inicial: ¿Cuál creen que es la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en nuestro cuerpo?
Desarrollo: Introducción a los sistemas nervioso y endocrino. Explicación de su funcionamiento y relación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Cierre: Realizar una actividad de debate en grupos pequeños donde los alumnos discutan y argumenten sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino. Compartir las conclusiones en plenaria.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema de la clase anterior. Pregunta inicial: ¿Qué son las hormonas y cuál es su función en nuestro cuerpo?
Desarrollo: Explicación del papel general de las hormonas en el cuerpo humano. Análisis de casos y ejemplos prácticos.
Cierre: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones relacionadas con la función de las hormonas. Reflexión grupal