Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Identidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción a la problemática de la identidad en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los problemas de identidad que identifican en la comunidad.


• Discusión en grupo completo sobre los problemas y posibles soluciones.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas, como pintura, escultura, fotografía, música, etc.


• Explicación de las características y aplicaciones de cada técnica.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la técnica artística que más llama la atención.


• Elaboración de un esquema con posibles proyectos creativos que podrían abordar la problemática de identidad en la comunidad.


• Compartir los esquemas en grupos pequeños y retroalimentarse mutuamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Elección de la técnica artística y el proyecto creativo sobre la problemática de identidad en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos similares realizados por otros artistas.

Desarrollo:

• Explicación detallada de la técnica artística elegida y los materiales necesarios.


• Demostración práctica de la técnica y el uso de los materiales.